为了实现聋儿听力及言语早期康复,促进聋儿进入普通学校、回归主流社会,必须具备两个条件:
一是听力补偿、重建听觉:助听器是目前国际上广泛采用的听力补偿、重建听觉的手段。
二是听觉言语强化训练以及素质教育:为孩子验配助听器的同时,必须对孩子进行高强度、密集式的听觉训练和言语训练。
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